发布时间:20-11-13
古典的文字与写作走下神坛,与技术对作者的“攻击”紧密相关。语言是人与人之间的交流沟通工具,而人与人之间的权力等级塑成教化与表达的对立。权力者往往“居高声自远”,他/她的言语意味着别人的倾听和服从,而无权者的表达往往是自言自语,甚至是不能让统治者听见的腹诽。
累计收到港澳台地区通报确诊病例5980例。其中,香港特别行政区5361例(出院5131例,死亡107例),澳门特别行政区46例(出院46例),台湾地区573例(出院523例,死亡7例)。
香港教育的确病了,而且病得不轻。一些中小学校在课程设计和教学中,忽略了对学生的爱国教育和中国历史教育;一些教师背离师德与职业操守,在课堂上散播极端言论,甚至带领学生参与违法暴力活动;一些教材把关不严,存在抹黑国家、污名化“一国两制”、激化香港与内地矛盾的内容;一些考试试题引导学生“仇中”“仇警”,甚至公然“美化日本侵华”,伤害民族感情。香港社会何来“救救孩子、救救教育、救救香港”的急切呼唤,这便是令人触目惊心的背景。